Ida ao Teatro

No dia sete de Maio fomos ao Centro Cultural de Ílhavo ver o espectáculo "LOL. POP", do Teatro das Beiras - Projecto Infantil de Teatro do Município de Ílhavo.

PÁSCOA



A Galinha e o Ovo!

Aproveitando embalagens de ovos fizemos o corpo de uma galinha, no ponto mais alto, pintámos o bico e, com tirinhas de cartolina, enrolámos a cauda. Decorámos com pintinhas, flores e outros motivos.
Ficou linda!
No dia da festa de Páscoa, para nossa surpresa, estava dentro de cada galinha um ovo de chocolate.
Deve ter sido o Coelhinho de Páscoa que visitou a nossa escola durante a noite!

DIA DA MÃE

Para o Dia da Mãe, criámos este texto a partir de uma “Chuva de Ideias” sobre as nossas mães.

“MÃE”

A minha mãe
É linda como uma rosa,
É querida e fofinha,
Amiga e amorosa.

É trabalhadora,
O melhor presente,
Uma gatinha,
Uma borboleta,
É a estrela da minha vida.

É a Lua mais brilhante,
A mão que me guia,
A luz que me ilumina,
É a melhor mãe do mundo.

Mãe
Criaste-me com amor e carinho
E eu amo-te e adoro-te.
Estás sempre no meu coração.


A acompanhar o texto, também oferecemos a receita do “ Bolo da Mãe” e uma linda mala que nós decorámos com recortes de feltro, missangas, botões, clips e outros materiais à escolha.

O nosso presente para o "Dia da Mãe":

Que lindas!...

As Nossas Leituras...

No dia 14 de Abril, comecámos a ler o livro "O Segredo do Rio". Este livro é do autor Miguel Sousa Tavares, as ilustrações foram feitas por Fernanda Fragateiro e a Editora é a Oficina do Livro.
Todos os alunos concordam que o livro está a ser fascinante.
Já fizemos várias actividades sobre o livro: pedidos de desejos à estrela cadente, escrita de textos, ilustrações das partes que mais gostámos e esquemas.
Estamos ansiosos para saber como vai continuar e qual é o segredo do rio.


Rui e Rafael (4º ano)

" A ÁRVORE DE POESIA"

A fim de comemorarmos o "Dia da Árvore", decidimos participar numa actividade proposta pelo Agrupamento de Escolas de Ílhavo, em que cada aluno escreveria um poema em que tinham que utilizar pelo menos uma das seguintes palavras: vida, esperança, Primavera, ........ cada um destes poemas seria escrito num papel em forma de folha, a colocar na "Árvore de Poesia".

Entrevista ao Professor João Alberto Roque



Integrado na "Semana da Leitura" e porque andámos a ler o livro "Pirilampo e os Deveres da Escola", convidámos o Professor/Autor deste livro, João Alberto Roque para vir à nossa escola.

DIA DO PAI



Mais uma vez relembrámos o Dia do Pai, 19/03/2009, dia dedicado a S. José.

O Dia do Pai é também uma homenagem aos pais de todo o mundo, por isso resolvemos fazer uma almofada para o rato do computador, em forma de rato.

Escrevemos, num ratinho, um pequeno texto ou um poema dedicado ao pai.

Ficou assim... Que bonito!...

A Coroação do Herói

A Coroação do Herói


Era uma vez um guerreiro que se chamava Emanuel.
Ele era alto, forte, muito corajoso e vivia num castelo. Quando ia para a guerra usava uma armadura e um elmo de ferro para se proteger. Tinha também uma grande e pesada espada e um escudo com que se defendia.
Apesar de ser forte e corajoso, Emanuel não gostava de combater.
Do que ele gostava mesmo era de ler. O livro era o seu melhor amigo e andava sempre com um debaixo da armadura.
Lia às escondidas, atrás das muralhas do castelo e, para ninguém o reconhecer, tirava o capacete e punha uma máscara de velhinho.
Um dia, depois de ter lido um livro de aventuras, resolveu partir para outra terra e lá viver livremente.
Meteu-se num barco e remou, remou, remou até que encontrou uma ilha.
Desembarcou, puxou o barco para a areia e amarrou-o a uma palmeira.
Começou a ouvir vozes e risos maldosos.
Escondeu-se atrás de um rochedo e viu um grupo de piratas que comiam um delicioso frango no espeto.
O chefe dos piratas chamado Barba Rija, o terror dos mares e pirata feroz, combinava com os seus homens a melhor forma de assaltar o castelo, roubarem o tesouro e raptarem as princesas.
Quando Emanuel ouviu isto, disfarçou-se de velhinho e recostou-se no seu barco a ler, para enganar os piratas.
Mal chegou a noite, voltou para o castelo e avisou todos os guerreiros do ataque dos piratas.
Colocaram-se todos à volta das muralhas e esperaram pelos inimigos. Quando os piratas atacaram, foram rapidamente vencidos.
Como recompensa, o rei coroou como herói o Emanuel e deu-lhe uma das suas filhas, por quem ele estava apaixonado, em casamento.
Casaram-se e viveram felizes para sempre.


EB1 Senhora dos Campos
Em 20 /02/2009
Alunos do 1º e 2º anos
Profª. Elsa Margarida

" Arnaldo Caracol"

Trabalhámos este texto de José Fanha com o objectivo de desenvolvermos a consciência fonológica, morfológica, lexical e sintáctica.

Gostámos muito de fazer o "jogo do sabe tudo..." e de fazer o "mapa semântico de comparação".

Adorámos o texto!

O meu amigo Arnaldo era um caracol de alta competição.

Não é que o meu amigo corresse. Ele até nem tinha pernas para isso.

Nem para isso nem para nada! Um caracol é um caracol. Nao corre. Desliza.

Mas bastava cair uma chuvita e lá vinha ele a deslizar e cá com uma velocidade que nem vos digo!

Não sei se todos os que me estão a ler, neste momento, sabem exactamente o que é um atleta de alta competição.

Eu também não sabia mas, à custa de fazer perguntas, acabei por aprender.

Um atleta de alta competição é uma pessoa que passa todos os dias da sua vida esquecido de tudo, dedicado a correr, a saltar ou atirar para longe umas bolinhas, uns discos ou uns palitos de ferro.

O que estes atletas de alta competição querem é atirar as bolinhas de ferro mais longe do que toda a gente, ou saltar mais alto que toda a gente, ou chegar mais depressa que toda a gente ao fim de uma corrida.

Há uns senhores que medem os metros que eles saltam, a distância a que atiram as bolinhas e os segundos que eles correm para chegar ao fim.

Quando conseguem ser melhores que toda a gente, ficam a chamar-se recordistas, recebem uma

medalha toda dourada que guardam numa vitrina para mostrar às visitas e a fotografia deles até

vem nos jornais.

O meu amigo Arnaldo caracol não se treinava.Não queria correr mais depressa que os outros, nem atirar bolinhas mais longe que os outros, nem saltar mais alto que os outros.

Ele só queria, todas as noites, ir dar um beijinho à namorada, que era uma caracoleta muito bonita que morava na casa em frente do outro lado da rua e que se chamava Aldina.

O meu amigo Arnaldo Caracol adorava a sua Aldina caracoleta. Mal ela aparecia nos degraus da casa em frente, lá ia o bom do Arnaldo numa corrida desenfreada.

Depois era um nunca mais parar de beijinhos bons. Às vezes, conversavam ao luar sobre as coisas de que os caracóis gostam de falar. Passeavam entre plantas e flores, mordiscando uma folha aqui, uma pétala ali. Deslizavam apaixonadamente pelos quatro cantos do jardim.

José Fanha

Construção do Metro Quadrado

Na Matemática andamos a estudar as medidas de área.
Construímos o metro quadrado, dividimo-lo em decímetros quadrados e agora estamos a perfazer a sua área com decímetros quadrados ilustrados e coloridos por nós.
Ainda não o acabámos mas está a ficar muito bonito.

"O Vale Negro"

Mais uma vez, as professoras Paula Agualuza e Adelaide Ferreira vieram à nossa escola contar e dramatizar a história "O Vale Negro".
Elaborámos, no quadro, um esquema sobre todas as bruxas que viviam no vale, dizendo como era cada uma delas e o que faziam.
Cada um de nós desenhou a bruxa que mais gostou.

"Diário de Aveiro"

Hoje, dia 4 de Fevereiro de 2009 veio à nossa escola a jornalista Ana do "Diário de Aveiro".
A jornalista perguntou-nos:

• O que era um jornal?
• Para que servia?
• O que queríamos ser quando fossemos grandes?
• O que fazíamos de especial, de diferente na escola?
• O que não gostamos na escola?
• Se fossemos Presidente da Câmara, o que faríamos?

A jornalista Ana entrevistou individualmente alguns meninos e tirou uma fotografia a cada turma.

"Ciclo de Escrita"

Realizámos um "Ciclo de Escrita" no âmbito da Formação do Programa Nacional do Ensino do Português - PNEP, relacionado com o "Computador".
Fizemos uma "Chuva de Ideias", em que cada um de nós disse palavras relacionadas com o tema.

Lemos e analisámos um texto informativo sobre o computador, que a professora distribuiu, para ficarmos a saber mais...

Texto Informativo

“ O Computador”

Denomina-se computador uma máquina capaz de variados tipos de informação ou análise de dados.
O computador pode ser classificado pelo seu tamanho. O maior é o mainframe, o médio o minicomputador e o mais pequeno é o microcomputador. Há computadores de mesa de secretária, portáteis e de mão.
Segundo estudos realizados, a maioria dos portugueses utiliza o computador, sobretudo os jovens e estudantes.
O computador é uma ferramenta muito importante pois permite fazer o processamento de textos, efectuar cálculos, armazenar dados, fazer desenhos, trabalhar imagens e fotografias, entreter e informar.
O computador, ou melhor, a internet e o messanger (MSN) podem trazer muitas vantagens, mas também desvantagens. Podemos facilmente trocar mensagens, contactar com amigos, ver as pessoas enquanto falamos com elas, fazer compras e enviar arquivos. No entanto, perde-se muito tempo com conversas, muitas vezes com pessoas desconhecidas e que se podem tornar perigosas.
A internet contém informações e imagens que não são recomendáveis e muitas vezes os jogos são violentos e podem viciar. Muitas crianças e jovens gastam o seu tempo livre sentados à frente do computador, enquanto antigamente brincavam ao ar livre, praticavam desporto, liam e conversavam.
O computador deve ser usado com cuidado e moderação, já que pode provocar problemas de saúde: visão, coluna, obesidade, para além de criarem dependência e isolamento.

(Adaptado - pesquisas efectuadas no Google)

Completámos a "Chuva de ideias" com as palavras novas que aprendemos e elaborámos um Mapa Conceptual, para organizar as ideias.

Dois a dois, escrevemos um texto sobre o tema em estudo. Depois de lidos, escolhemos o texto da Leonor e da Carolina, porque achámos que era o mais completo e organizado.

Analisámos o texto escolhido e fizemos algumas alterações: corrigimos os erros, verificámos se focava todos os aspectos registados no Mapa Conceptual.

Depois de trabalhado, o texto ficou assim:

"O Computador"

O Computador é uma máquina, um instrumento ou uma ferramenta rápida.

Os tipos de computador são: o mainframe que é o maior, o minicomputador, que é o médio, e o microcomputador que é o último, porque é o mais pequeno.

Este intrumento serve para trabalhar, jogar, ler e pesquisar.

Tem vantagens que são: falar com as pessoas, comunicar com os amigos, fazer compras pela net, enviar e-mails e ver os amigos pela câmara.

Tem também desvantagens e perigos que são: jogos violentos, viciar, provocar vírus, comunicar no MSN com pessoas desconhecidas, consultar sites não recomendáveis, provocar isolamento, dependência e problemas de saúde: visão, dores de coluna ao estar sentado durante muito tempo, obesidade porque comemos e não fazemos exercício e isolamento da família e dos amigos.

O computador é utilizado por todos os portugueses!

Gostámos muito de fazer este trabalho porque:

- aprendemos "coisas" que não sabíamos sobre o computador;

- o Mapa dá ideias para fazer melhor o texto;

- o Mapa ajuda a organizar o texto;

- se não tivessemos o Mapa, não sabíamos bem o que íamos escrever.

Alunos do 3º e 4º anos.

Professora Manuela

Opiniões sobre a história "Bosque das Sombras" contada pela professora Adelaide Ferreira.

"No dia 14 de Janeiro veio a nossa escola uma professora divertida, imaginativa, brincalhona, simpática, chamada professora Adelaide, contar a história "Bosque das Sombras". Ela contou optimamente a linda história enquanto fazia gestos com os meninos e meninas. Espero que venha mais vezes. Adorei a nova professora." Beatriz

" A professora Adelaide contou uma história linda, que ensinou que ninguém deve ter medo de nada nem de ninguém. A professora Adelaide enquanto contava a história fazia-nos festas. A professora Paula tirou fotografias. As duas professoras eram meigas, principalmente a professora Adelaide.

Eu senti-me dentro do bosque. Quando a professora parava um bocadinho, e depois voltava a falar, assustava-nos.

Enquanto a professora contava a história eu senti-me uma criança a perder o medo." Cátia

" A minha opinião é que a Maria, foi muito corajosa. A história foi muito assustadora e engraçada!" Carolina

" A história foi engraçada e a professora também." Leonor

" Gostei da história. O título era simples e a história também. A professora Adelaide contava bem a história com gestos simples.

A história era bonita, criativa e bem pensada." Rafael

" Eu gostei muito porque, a professora Adelaide fazia gestos e às vezes assustava-me. Quando ela fazia como a bruxa que estava a ficar maluca, eu adorava." Maria

" Eu acho que foi muito divertida porque a professora dizia as coisas com entoação e fazía-nos rir. A história foi divertida e quando a professora fazia a voz da bruxa, era muito engraçada!" Jéssica

" Eu acho que foi espectacular, porque a professora fazia gestos e falava como a bruxa. Sempre que ela cá vem as histórias são muito lindas e nós gostamos delas. Às vezes eu sentia-me lá dentro do bosque e até parecia a Maria." Inês

" Acho que a professora Adelaide contou e representou muito bem a história. Fazia gestos engraçados, que tornaram a história mais criativa. Gostei muito!" Rui

" Foi muito bonita e a senhora que contou a história não se enganou. Eu gostei da parte em que os meninos tinham de ir de carrinha para a escola." André

" O texto (história) era assustador, a professora Adelaide era imaginativa e a Maria corajosa. Eu sentia-me arrepiado. O bosque fazia lembrar-me o Halloween e a Casa Assombrada." Rafael

" A professora foi muito realista. A história foi muito bonita e a parte que eu mais gostei foi a do autocarro em que os meninos iam para a escola." Nuno

Hora do Conto

Ontem, dia 14 de Janeiro, vieram à nossa escola duas professoras para nos contarem uma história que se chamava “ O Bosque das Sombras”.
Uma professora chama-se Paula Agualuza e a outra Adelaide Ferreira.
Foi a professora Adelaide quem escreveu e contou a história de uma forma muito divertida, ao mesmo tempo que nos ia pregando alguns sustos.
Aqui vão as nossas opiniões:
Gostei muito da história e das professoras. – Bruno
Eu gostei muito da história porque era muito divertida.- Patrícia
Eu gostei muito da história porque era muito assustadora e era sobre uma bruxa.A história era muito gira. – Mariana Reis
Eu gostei da história porque era muito bonita. – João, Miguel, Afonso e Joana Polyev
Eu gostei da história porque era muito bonita.- Pedro
Gostei da história porque era muito gira. – Sérgio, Daniela, Ana, Nuno, Angélica, Leonardo, Joana Silva e Mariana Filipa